Pozuelo ha celebrado su I Torneo Municipal de Oratoria

Un grupo de 24 escolares de Pozuelo de Alarcón han demostrado sus artes con la palabra en el I Torneo Municipal de Oratoria. La iniciativa, organizada por el Ayuntamiento, ha contado con la participación de seis centros educativos.

GANADORES

Más de quinientos alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de ESO han formado parte de esta primera edición del torneo. Los tres ganadores son: Victoria de Vicente (colegio Everest) ha obtenido el primer premio,  Luis Miguel Antúnez (colegio Las Acacias) el segundo premio y Matilde García (Escolapios) el tercero.

Los centros educativos que han participado son: Las Acacias, Everest, Asunción de Nuestra Señora, Escolapios, Liceo Sorolla y Príncipes de Asturias.

FINAL DEL TORNEO

Durante la jornada los participantes han disputado cuatro pruebas para demostrar sus artes oratorias que han consistido en “Historias Creativas” (narrar partiendo de tres imágenes), “Exprésate leyendo” (leer textos en voz alta), “Convénceme con tus palabras” (discursos persuasivos sobre diferentes temas) y, por último “¿Y tú qué prefieres?” (debates sobre temas de actualidad y de interés para los alumnos), que han ido defendiendo de manera individual o por parejas.

La alcaldesa de la ciudad, Paloma Tejero, que ha presenciado alguna de las fases del torneo, ha agradecido a los a los participantes el esfuerzo y ha destacado el nível de los discursos. "Habéis aprendido a comunicar mejor y seducir con mensajes claros y concisos, como los que hemos escuchado esta mañana de boca de esta magnífica representación de alumnos”. “Hoy los veinticuatro valientes que estáis en el escenario representáis a todos ellos”, ha remarcado.

La alcaldesa también ha insistido en que “dentro de unos años, saldréis de las aulas a un mundo exigente, que cambia a toda velocidad, que exige idiomas, capacidades digitales, pero también concentración, paciencia ante las frustraciones y resistencia ante los fracasos. Por eso, confiad en lo que habéis aprendido en estos talleres. Y recordad siempre que, si tenéis una idea, esa idea merece ser expresada”, ha subrayado.

Por último, la regidora ha felicitado a los ganadores, a los formadores en los talleres y a todos los centros participantes por su interés en este torneo.

A continuación, la alcaldesa, junto a la concejal de Educación, Almudena Ruiz, ha entregado los diplomas a los 24 participantes y las seis menciones para los centros educativos que han recibido cada uno una mención especial y un lote de juegos didácticos relacionados con la oratoria.

Por último, se han entregado los tres primeros premios del torneo que han sido para los alumnos: Primer premio: Victoria de Vicente (colegio Everest), Segundo Premio: Luis Miguel Antúnez (colegio Las Acacias) y Tercer Premio: Matilde García (Escolapios), que han recibido un diploma, bolsa con mochila y altavoz inteligente (el segundo y tercer premio) y un diploma, bolsa con mochila y un Alexa, para el primer premio. El jurado que ha deliberado el fallo ha estado compuesto por actores y actrices de gran experiencia en oratoria y locución, entre otros.

Talleres de Oratoria

Este Torneo de Oratoria pone el broche de oro a lo aprendido en los dos talleres –de ocho sesiones cada uno- que se han llevado a cabo en los centros escolares de Pozuelo durante el curso 2024- 2025. En el primer taller han participado 704 alumnos de ocho colegios, y en el segundo taller, orientado a la preparación del torneo, han participado 568 alumnos de seis centros.

Estos talleres, que imparten profesionales de la productora teatral Yllana y que comenzaron a impartirse en el curso 2023-2024, tienen como objetivo estimular el entusiasmo y la autoconfianza, aprender a identificar mejor sus ideas, aprender a elaborar mapas mentales, ampliar el vocabulario y a argumentar. Los talleres también persiguen enseñar sobre cómo conocer el impacto de lo visual, lo auditivo y lo kinestésico, aprender a hablar en público, conocer el discurso persuasivo, entrenar la empatía y la escucha activa, estimular el pensamiento lateral y estimular el desarrollo de la creatividad.